本站讯（医学基础部 尹史帝）为践行立德树人根本任务，搭建多元学习交流平台，培养学生的综合素养，秉承“基础联临床，专业融思政”教学理念，使专业学习“有用、有趣、有效”，强化学生在学习中的主导地位，12月26日，我校第五届人体解剖学教学拓展大赛决赛在和济楼生命与健康科学馆举行，比赛由医学基础部主办、医者初心人文社协办，医学基础部党支部全体党员到场观摩。

大赛由人体解剖学教学团队担任评委，并邀请护理专业负责人、护理教研室主任黄芳和临床专业负责人袁珍担任特邀评委。同时，将本次赛事向教育部人体解剖学虚拟教研室教研活动群进行了直播分享。

大赛采用自行组队的方式参赛，允许跨班、跨专业、跨院组队，每一个小组只能以一个作品参赛，特别鼓励结合、运用虚拟资源进行展示。大赛要求参赛作品，必须以人体解剖学知识为基础，做适当的临床应用，并适度融入德育元素，使作品有理论、有应用、有温度。本次比赛得到了2023级医学专业学生的积极响应，共有28个作品进入复赛，从中选拔出13个优秀作品参加决赛，作品形式多样，有PPT教学、舞台剧和情景剧。

评委们依据作品选题、作品表达、作品效果等作出综合评判。最终，临床医学23302毛金坤同学的《人工心脏》，临床医学23302和临床医学23303孔颖雯、陈艳等同学的《靠发炎出圈的阑尾》，助产23301班和护理23302班王苛苛、侯庆蓉同学的《异位妊娠》，护理23201班毛娅芸同学的《人体骨骼》等作品表现优秀，脱颖而出。袁珍对同学们的精彩表现表示肯定，也指出了一些不足。尹史帝从大赛要义、辅材选取、内容表达、仪容仪表等方面作了小结。

本次大赛旨在推进教师、教材、教法“三教”改革，践行“基础联临床，专业融思政”的教学理念，引导学生主动学，激发学生的学习潜能，着力培养学生的表达能力、逻辑思维能力、探究能力、协作能力和学习能力，有效反馈教学效果和检验教学质量，达到了预期效果。